Doelgroepen
LEERSTOORNISSEN
Begeleiden van kinderen met lees-, spellings- en/of rekenmoeilijkheden.
VERTRAAGDE TAALONTWIKKELING EN TAALSTOORNIS
Moeilijkheden met onder meer zinsbouw, woordenschat, betekenis van woorden, spraakverstaanbaarheid verbeteren (taalbegrip en taalproductie).
SPRAAKSTOORNIS
Fonetisch: Aanleren van een correcte productie van klanken bij onder meer interdentaliteit (tong tussen de tanden). Veelvoorkomende klanken die foutief worden uitgesproken zijn: t,d,n,s,r.
​
Fonologisch: persisterende vereenvoudigingsprocessen die zich op een bepaalde leeftijd nog voordoen. Bv. clusterreductie: /sp/ (pin i.p.v. spin), weglating eindklanken, ...
STEMSTOORNIS
Hierbij is het stemapparaat aangetast of is er sprake van een foutief stemgebruik. Veelvoorkomende klachten zijn: heesheid (dysfonie) of helemaal geen stem meer (afonie), keelpijn, vermoeidheid door het spreken. In samenwerking met de NKO-arts wordt de stemfunctie verder in kaart gebracht.
OROMYOFUNCTIONELE THERAPIE
Indien er sprake is van afwijkende mondgewoonten zoals habitueel mondademen, duim- en/of vingerzuigen, afwijkend slikken en hierdoor eventueel ook een verstoorde spraak, dan worden de spieren in en rond de mond terug in evenwicht gebracht.